Don Quijote...¿ingenio y figura?

Durante este periodo las estudiantes de 10° han tenido la oportunidad de acercarse al Barroco mediante la obra de Cervantes: "El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha"; escucharon la lectura completa del primer capítulo y la narración de los hechos más disparatodos y sorprendentes de sus aventuras...lograron relacionar a Don Quijote con las quijotadas de muchas de sus vidas y se deleitaron con la zarzuela española creada para la celebración de los quinientos años de la obra en el año 2005. En este espacio ellas deberán consignar sus impresiones sobre la obra y la manera como ésta se constituye en un reflejo de la literatura de su época.

Centros literarios

Los centros literarios son una estrategia que vincula elementos de la lúdica, la literatura y otros sistemas simbólicos, mediante la representación de una obra, un autor, un movimiento literario y un tema cultural. Cada equipo prepara un centro literario para el año y debe hacerlo teniendo en cuenta que cada momento se representa con una estrategia diferente (fonomímica, juego, video, representación teatral, etc, además, que al final debe poner en marcha una estrategia de evaluación para verificar los aprendizajes del resto de compañeras. El centro termina con el aplauso de aprobación, en caso de que se cumplan las condiciones pactadas con antelación, y con un recordatorio, que puede ser un alimento para compartir, una frase de la obra, una tarjeta, etc... el éxito del centro depende de la imaginación y las prouestas novedosas de las estudiantes. He aquí algunas fotografías del centro literario sobre la Iliada representado por 11°A.

Proyecto CR Necesita Huir y...

Durante este primer periodo las estudiantes de 10° y 11° tuvieron la oportunidad de intercambiar cartas con jóvenes de Bello y La Estrella, en el marco de lo que hemos denominado "CR Necesita hui y..." (Proyecto de cine y escritura) Ellas debieron crear un anagrama o nombre secreto para firmar sus cartas y redactar una descripción literaria que les permitiera dar a a conocer algunos de sus rasgos más sobresalientes. Regresar a ese tiempo en el que había que esperar semanas para recibir y una carta, desconocer el destinatario y escribir a mano, fueron algunos de los retos que generaron preguntas, pero también gran entusiasmo entre las jóvenes de I.E San Juan Bosco, I.E Marco Fidel Suárez y Antonino, quienes se preparan para ver la película "Corre, Lola, Corre" y redactar su segunda carta para un o una nueva amiga.

Bestiarios medievales en el Salón- museo de Castellano

Los Bestiarios medievales elaborados por las estudiantes de grado 9° les posibilitó acercarse a la mitología griega y occidental en general, a partir de seres mágicos como Medusa, Fénix, la Esfinge, los elfos, el Fauno, los sátiros...Esto les permitió establecer comparaciones entre estas mitologías consideradas como clásicas y los mitos precolombinos contenidos en libros como el Popol Vhu y el Chilam Balam, lo que, al fin de cuentas, les dio una visión más amplia de nuestras tradiciones literarias americanas, plagadas, como las otras, de seres fantásticos, de fuerzas vivas de la naturaleza que existen, realmente, en tanto las nombramos y avivamos en el imaginario colectivo desde hace más de cinco siglos. Las jóvenes, en este sentido, consiguieron reconocer, contrario a lo que nos ha enseñado gran parte de la tradición española y europea, que aquí también hubo cultura, literatura, palabra.

Taller de caricatura y palabra

Una de las actividades más significativas durante este primer periodo llevada a acabo en el Área de Humanidades- Lengua Castellana involucró a las estudiantes de grado 10°, quienes, después de un taller teórico- práctico, debieron aplicar dichos conocimientos en el diseño, dibujo y explicación de su propia caricatura, teniendo en cuenta los rasgos más sobresalientes de su personalidad y la forma como asumen su estancia en el mundo. La actividad, de orden transversalizador, no solo evaluó las habilidades estéticas de las jóvenes, pues también involucró un momento de escritura que les posibilitó acercamientos más lúdicos con su lengua materna.

Para comenzar

Este blogger es una inciativa del Área de Humanidades Lengua Castellana de la Institución Educativa San Juan Bosco; desde este espacio se busca dinamizar los procesos asociados con la lengua y la literatura, específicamente laquellos vinculados con el proyecto Magia de la palabra, que es un lugar tanto académico como social, abierto, interactivo y dinámico desde el cual se busca integrar diferentes estamentos institucionales y comunitarios, tan importantes en la filosofía salesiana...este es pues, un espacio en construcción.